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Christliche Erziehung und Weltanschauung im Pluralismus des 20. Jahrhunderts / (Record no. 19805)

MARC details
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001 - CONTROL NUMBER
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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fixed length control field cr un uuuua
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9783657782758
Qualifying information (electronic book)
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Canceled/invalid ISBN 9783506782755
Qualifying information (print)
024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code 10.30965/9783657782758
Source of number or code DOI
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (OCoLC)945650240 (print ed.)
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency NL-LeKB
Transcribing agency NL-LeKB
Description conventions rda
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code e-gx---
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number BV1470.G3
Item number H25 2016
072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE
Subject category code HRLM3
Source bicssc
072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE
Subject category code REL
Subject category code subdivision 026000
Source bisacsh
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Haen, Sara,
Relator term author.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Christliche Erziehung und Weltanschauung im Pluralismus des 20. Jahrhunderts /
Statement of responsibility, etc. Sara Haen.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Paderborn :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Verlag Ferdinand Schöningh,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2016.
300 ## - online resource
Extent 1 online resource.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term computer
Media type code c
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term online resource
Source rdacarrier
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft;
Volume/sequential designation volume20
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2013-2017, ISBN: 9783657100095
502 ## - DISSERTATION NOTE
Degree type Doctoral
Name of granting institution Universität Tübingen
Year degree granted 2014.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Includes bibliographical references (pages 185-193).
505 00 - FORMATTED CONTENTS NOTE
Title Preliminary Material -- Abkürzungsverzeichnis -- Einleitung -- Revitalisierung des Weltanschauungsbegriffs in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik -- Zur weltanschaulich geschlossenen Erziehung – Theologisch-pädagogische Herausforderungen -- Zur Kritik an einer „christlichen Weltanschauung“ in der Erziehungswissenschaft -- Glaube statt Weltanschauung – Auf der Suche nach „echter Wirklichkeit“ -- Erziehung unter den Bedingungen des weltanschaulichen Pluralismus -- Zum Umgang mit einem religiös-weltanschaulichen Pluralismus in Religionspädagogik und Systematischer Theologie -- Christliche Erziehung und Weltanschauung im Pluralismus des 20. Jahrhunderts – Bilanz und Lösungsansätze -- Religiös-weltanschaulicher Pluralismus als Herausforderung – religionspädagogische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven -- Bibliographie.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Der religiös-weltanschauliche Pluralismus gilt als Signatur der heutigen Lebenswelt. Auch im schulischen Kontext kommt er verstärkt zum Tragen, stellt aber für Unterrichtende in Schule und Universität eine Herausforderung dar: Einerseits ist der Staat grundsätzlich zu »religiös-weltanschaulicher Neutralität« verpflichtet, andererseits ist die Wahrnehmung von Erziehungs- und Bildungsaufgaben aber stets von Überzeugungen geprägt, die nicht einfach religiös oder weltanschaulich neutral sind. Sara Haen kommt aus historisch-systematischer Perspektive zu facettenreichen Antworten, wie zentrale Vertreter aus Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft mit dem in Bezug auf den (Religions-)Unterricht spannungsvollen Verhältnis umgegangen sind. Ihre (historischen) Analysen stellen eine weiter zu entwickelnde Kooperation der Religionspädagogik mit der Erziehungswissenschaft in Aussicht, die im Zuge religiös-weltanschaulicher Konflikte in gesellschaftlicher und politischer Hinsicht immer dringlicher wird, und erweisen sich auch als Impulse für die Zukunft.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Christian education
Geographic subdivision Germany
General subdivision History
Chronological subdivision 20th century.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Christian education
General subdivision Philosophy
-- History
Chronological subdivision 20th century.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Religious pluralism
General subdivision Christianity
-- History
Chronological subdivision 20th century.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education
Geographic subdivision Germany
General subdivision History
Chronological subdivision 20th century.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education
Geographic subdivision Philosophy
General subdivision History
Chronological subdivision 20th century.
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Relationship information Print version:
Title Christliche Erziehung und Weltanschauung im Pluralismus des 20. Jahrhunderts,
Place, publisher, and date of publication Paderborn: Verlag Ferdinand Schöningh, 2016
Record control number 9783506782755
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft;
Volume/sequential designation volume20.
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2013-2017, ISBN: 9783657100095.
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note DOI:
Uniform Resource Identifier <a href="http://dx.doi.org/10.30965/9783657782758">http://dx.doi.org/10.30965/9783657782758</a>

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