Grammatik im Fremdsprachenunterricht : (Record no. 11188)
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9789004655416 |
| Qualifying information | (electronic book) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| Canceled/invalid ISBN | 9789042000353 |
| Qualifying information | (print) |
| 024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
| Standard number or code | 10.1163/9789004655416 |
| Source of number or code | DOI |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | (OCoLC)1416879079 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | NL-LeKB |
| Transcribing agency | NL-LeKB |
| Description conventions | rda |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ger |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | PF3068.N4 |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | CF |
| Source | bicssc |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | LAN |
| Subject category code subdivision | 009000 |
| Source | bisacsh |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 438/.0071/0492 |
| Edition information | 23 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Kwakernaak, Erik, |
| Relator term | author. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Grammatik im Fremdsprachenunterricht : |
| Remainder of title | Geschichte und Innovationsmöglichkeiten am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in den Niederlanden / |
| Statement of responsibility, etc. | Erik Kwakernaak. |
| 246 3# - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | Geschichte und Innovationsmöglichkeiten am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in den Niederlanden |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Leiden ; |
| -- | Boston : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Brill, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 1996. |
| 264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | ©1996 |
| 300 ## - online resource | |
| Extent | 1 online resource (484 pages) : |
| Other physical details | illustrations. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | computer |
| Media type code | c |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | online resource |
| Source | rdacarrier |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Deutsch: Studien zum Sprachunterricht und zur interkulturellen Didaktik ; |
| Volume/sequential designation | 1 |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Language and Linguistics - Book Archive pre-2000 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Title | Preliminary Material / |
| Statement of responsibility | Erik Kwakernaak -- Vorwort / |
| -- | Erik Kwakernaak -- 1 Einführung / |
| -- | Erik Kwakernaak -- 2 Geschichte / |
| -- | Erik Kwakernaak -- 3 Innovation: Bedürfnisse und Voraussetzungen / |
| -- | Erik Kwakernaak -- 4 Wege zur Innovation / |
| -- | Erik Kwakernaak -- 5 Kasusmarkierung: Vorschläge zur Form und Einführungsreihenfolge von Sprachproduktionsanweisungen / |
| -- | Erik Kwakernaak -- 6 Zusammenfassung und Ausblick / |
| -- | Erik Kwakernaak -- Bibliographie / |
| -- | Erik Kwakernaak -- Register / |
| -- | Erik Kwakernaak. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Der schulische Fremdsprachenunterricht ist in Bewegung. Vieles verändert sich: die gesellschaftlichen Bedürfnisse, die Auffassungen zum Bildungsbegriff, das Schulsystem und die Schulorganisation, die wissenschaftlichen Theorien und Erkenntnisse zum Spracherwerb. Von der Grammatik-Ãœbersetzungsmethode des 19. Jahrhunderts bis zum kommunikativen Ansatz der 1980er Jahre war ein langer Weg. Wie geht es nun weiter ins 21. Jahrhundert? Die Grammatik war früher zentrales Element in einem Fremdsprachenterricht, der nur die geschriebene Sprache im Auge hatte. Sprechen war höchstens ein zufälliges Nebenprodukt. Im kommunikativen Ansatz, der dann das Sprechen in den Mittelpunkt stellte, wurde die Grammatik zum unintegrierten Anhängsel. Immer noch gibt es keine praktikable Didaktik-Methodik, die die mündliche Kommunikation als Hauptlernziel hat und ein integriertes, effizientes und effektives Grammatiktraining mit umfaßt. Diese Studie beschreibt die Grenzen, die der Innovation des schulischen Fremdsprachenunterichts gesetzt sind. Sie nimmt Stellung in der wissenschaftlichen Debatte zur Effektivität von Grammatikinstruktion. Vor diesem Hintergrund macht sie realistische Vorschläge für eine auf das Sprechen gerichtete Ãœbungsmethodik und für die Lernstoffauswahl und Einführungsreihenfolge im grammatischen Teillehrplan. Exemplarisch geht sie detailliert auf das deutsche Kasussystem ein. Die Beschreibungen und Analysen gehen vom niederländischen Unterricht des Deutschen als Fremdsprache aus, doch sie führen zu theoretischen Stellungnahmen und praktischen Vorschlägen, die über die niederländische Spezifik hinausgehen. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Language note | German |
| 588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
| Source of description note | Description based on print version record. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | German language |
| General subdivision | Grammar |
| -- | Study and teaching. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | German language |
| General subdivision | Study and teaching |
| Geographic subdivision | Netherlands. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Grammar, Comparative and general |
| General subdivision | Study and teaching. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Second language acquisition. |
| 776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| Relationship information | Print version: |
| Title | Grammatik im Fremdsprachenunterricht : Geschichte und Innovationsmöglichkeiten am Beispiel Deutsch als Fremdsprache in den Niederlanden. |
| Place, publisher, and date of publication | Leiden ; Boston : Brill, 1996. |
| International Standard Book Number | 9789042000353 |
| Record control number | (OCoLC)37864959 |
| -- | (DLC) 97189987 |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Deutsch: Studien zum Sprachunterricht und zur interkulturellen Didaktik ; |
| Volume/sequential designation | 1. |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Language and Linguistics - Book Archive pre-2000. |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | DOI: |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://dx.doi.org/10.1163/9789004655416">http://dx.doi.org/10.1163/9789004655416</a> |
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