TY  - BOOK
AU  - Moskopp,Kim
TI  - Pädagogik, Glück und das gute Leben: Bildungsphilosophische Rekonstruktionen und erziehungswissenschaftliche Überlegungen 
T2  - Pädagogische Diskurse
SN  - 9783657794577
AV  - LB1028 
U1  - 370 23
PY  - 2024///
CY  - Paderborn
PB  - Ferdinand Schöningh, Brill Deutschland
KW  - Culture & Education
KW  - Education
N1  - Includes bibliographical references and index
N2  - Ausgehend von der rekonstruktiven Frage, wie sich das Verhältnis von Glück und Pädagogik gestaltet, spürt der Band systematisch den Potenzialen nach, die eine Revitalisierung des Glückstopos für die Erziehungswissenschaft eröffnen kann. Als theoretischer Rückbezug dient der Capabilities Approach von Martha C. Nussbaum. Deutlich wird, dass weniger die Notwendigkeit einer neuen 'glücksorientierten Pädagogik' als vielmehr eine Diskussion darüber erforderlich zu sein scheint, dass die Pädagogik per se eine 'Pädagogik des Glücks' abbildet. Mögliche Weiterführungen dieses Gedankengangs werden auf aktuelle Bildungs- und Erziehungsverständnisse bezogen
UR  - http://dx.doi.org/10.30965/9783657794577
ER  -