Ethik des Verstehens : Beiträge zu einer philosophischen und literarischen Hermeneutik / Susanne Kaul, Lothar van Laak, Hrsg.
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TextSeries: Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2007-2012, ISBN: 9783657100088Publisher: Paderborn : Wilhelm Fink Verlag, 2007Description: 1 online resourceContent type: - text
- computer
- online resource
- 9783846745090
- B105.C477 E84 2007
Includes bibliographical references.
Preliminary Material / Susanne Kaul and Lothar van Laak -- Einleitung / Susanne Kaul and Lothar van Laak -- Was ist Verstehen? / Rüdiger Bittner -- Über den Gemeinspruch: „Alles verstehen heißt alles verzeihen“ / Marco Iorio -- Antipathetisches Verstehen – Zu Kafka und Kubrick / Susanne Kaul -- Bildverstehen / Otto Langer -- Gutes Deuten, schlechtes Deuten – Überlegungen zur hermeneutischen Billigkeit / Lothar van Laak -- Unterschiedenes ist gut / Friedmar Apel -- Aemulatorische Zwerge auf literarischen Riesenschultern: Aufgabe und Leistung ästhetischer Hermeneutik / Johannes Roggenhofer -- Rhetorik, Poetik, Hermeneutik – mit Blick auf Hofmannsthals Kleines Welttheater / Jan Andres -- Erbauliches verstehen – erbauliches Verstehen vor, um und nach 1800 / Katja Malsch -- Der brave Tuttlinger und der Limburger Käse / Wolfgang Braungart -- Kartoffeln, Käse, Kommunikation / Matthias Buschmeier -- Ethische Dimensionen einer Hermeneutik des Schmerzes / Iris Hermann -- Kultur des Unwiderruflichen / Michael Bösch.
Die philosophischen und literaturwissenschaftlichen Beiträge dieses Bandes gehen der Frage nach, inwieweit sich eine Ethik des Verstehens entwickeln lässt und worin eigentlich die ‚ethische Dimension’ des Verstehens besteht: Ist Verstehen als eine Erkenntnisform zu begreifen, die als solche in besonderer Weise ethisch qualifiziert ist? Und liegt im Verstehen eine Tendenz zu verständnisvollem, wohlwollendem oder gutem Urteilen? Einerseits ist Verstehen als Erkennen strikt zu trennen von Verständnis im Sinne des Mitgefühls oder gar des Einverständnisses; andererseits ist Verstehen durch eine Offenheit für den Anderen oder das Andere bedingt und wird erleichtert, wo ein Wille zum Verständnis da ist. Es geht mithin um die Begründetheit des Verstehens in ethischen Zusammenhängen und die ethische Qualität sozial-kommunikativer Handlungen, von denen das Verstehen eine besonders ausgezeichnete ist. So kann Verstehen aus Moral, aber auch Moral aus Verstehen erwachsen.
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