Preliminary Material / Kathrin Busch , Christina Dörfling , Kathrin Peters and Ildikó Szántó -- Let’s get anti-intellectual / Christina Dörfling -- Das Wissen der Spaltung / Helmut Draxler -- Materialismus in der Lacan’schen Psychoanalyse / Michaela Wünsch -- Das Materialitäts-Apriori / Knut Ebeling -- U-A-I-SCHHHHH / Sebastian Döring and Jan-Peter E.R. Sonntag -- Der Stoff, aus dem Entwürfe sind / Ralf Liptau -- Im Nebel / Marcel Finke -- Eine andere Art von Schönheit / Marc Higgin -- Baukasten einer Mediengeschichte des Tonstudios / Ute Holl -- »Electric Ladyland« / Michaela Melián -- Autor_innen / Kathrin Busch , Christina Dörfling , Kathrin Peters and Ildikó Szántó -- Autor_innen / Kathrin Busch , Christina Dörfling , Kathrin Peters and Ildikó Szántó -- »Appointed« / Katja Eydel -- Die Versuchungen / Heather Love -- Irgendwann nie modern gewesen sein / Karin Harrasser -- Wissen, Materialität, Sorge / Stephan Trinkaus -- Auf Augenhöhe arbeiten / Philip Scheffner and Kathrin Peters -- Über Veranderung, Ignoranz und Prozesse des Verlernens im Theater / Simone Dede Ayivi and Ina Driemel -- Materialität und Epistemologie postmigrantischer Kulturproduktion / Onur Suzan Nobrega -- Parallele Wissensproduktionen / Yvette Mutumba -- Anmerkungen zum epistemischen Ungehorsam / Bonaventure Soh Bejeng -- Wissenspraxis am Ort der Kunst / Tom Holert -- »the distaste for endless socially enforced dualisms« / Ildikó Szántó -- Preliminary Material / Kathrin Busch , Christina Dörfling , Kathrin Peters and Ildikó Szántó.

Der Titel des Bandes behauptet eine Pluralität von Wissen und rückt die Vielheit materiell-semiotischer Akteur_innen in den Blick. Fokussiert werden dabei zwei zentrale Aspekte: „Wessen Wissen?“ ist einerseits eine Frage nach Akteur_innen, Körpern, Materialien und Technologien, die in künstlerischen Produktions- und Wissensprozessen miteinander interagieren. Diese lassen sich als Übersetzungen und Transformationen beschreiben, in denen Künstler_innen längst nicht mehr die einzigen Subjekte des Wissens sind. Denn in den künstlerischen Praktiken des Entwerfens, Skizzierens, Modellierens, Probens und Experimentierens entfalten Medien und Materialien ihre je eigene agentielle Kraft. Es ist andererseits eine Frage nach der Heterogenität von Wissensformationen in ihren partikularen und partialen Perspektiven, also nach situated knowledges. Damit wird die Vorstellung einer allgemeingültigen, körperlosen, neutralen Objektivität bestritten. Im Gegenzug nimmt das situierte Wissen der Künste für sich in Anspruch, Erkenntnisse hervorzubringen und zur Verfügung zu stellen. Es steht demnach für verkörperte Kenntnisse, die in das Feld des zugelassenen und legitimen Wissens kritisch intervenieren.