Empathie und Perspektivenwechsel in interreligiösen Begegnungen : (Record no. 20069)
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9783657797035 |
| Qualifying information | (electronic book) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| Canceled/invalid ISBN | 9783506797032 |
| Qualifying information | (print) |
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| Standard number or code | 10.30965/9783657797035 |
| Source of number or code | DOI |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | (OCoLC)1472848679 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | NL-LeKB |
| Transcribing agency | NL-LeKB |
| Description conventions | rda |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | ger |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
| Classification number | LA227.3 |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | EDU |
| Subject category code subdivision | 010000 |
| Source | bisacsh |
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| Subject category code subdivision | 023000 |
| Source | bisacsh |
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| Subject category code | JNLA |
| Source | bicssc |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 378/.012/0973 |
| Edition information | 23 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Gaida, Katharina, |
| Relator term | author. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Empathie und Perspektivenwechsel in interreligiösen Begegnungen : |
| Remainder of title | Eine qualitativ-empirische Studie des universitären Bildungsprogramms „Kinderakademie – Weltreligionen im Dialog“ / |
| Statement of responsibility, etc. | Katharina Gaida. |
| 246 3# - VARYING FORM OF TITLE | |
| Title proper/short title | Eine qualitativ-empirische Studie des universitären Bildungsprogramms „Kinderakademie – Weltreligionen im Dialog“ |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Paderborn : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Ferdinand Schöningh, Brill Deutschland, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2025. |
| 264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | ©2025 |
| 300 ## - online resource | |
| Extent | 1 online resource (524 pages) : |
| Other physical details | illustrations. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | computer |
| Media type code | c |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | online resource |
| Source | rdacarrier |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Pädagogische Diskurse ; |
| Volume/sequential designation | 5 |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2025 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Includes bibliographical references and index. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Title | Front Matter -- Preliminary Material / |
| Statement of responsibility | Katharina Gaida -- Teil I -- Kapitel 2 Interreligiöses Lernen / |
| -- | Katharina Gaida -- Kapitel 3 Empathie und Perspektivenwechsel / |
| -- | Katharina Gaida -- Kapitel 4 Kinderakademie – Weltreligionen im Dialog / |
| -- | Katharina Gaida -- Kapitel 5 Zwischenfazit: Konkretisierung fachtheoretischer Grundlegungen – Chancen und Herausforderungen / |
| -- | Katharina Gaida -- Teil II -- Kapitel 6 Übergreifende Entscheidungen im Hinblick auf das Forschungsdesign / |
| -- | Katharina Gaida -- Kapitel 7 Die qualitative Inhaltsanalyse / |
| -- | Katharina Gaida -- Kapitel 8 Die sequenzielle Gesprächsfeinanalyse / |
| -- | Katharina Gaida -- Kapitel 9 Reflexion der methodischen Arbeit in der empirischen Studie / |
| -- | Katharina Gaida -- Teil III -- Kapitel 10 Konkretisierung aus Empirie und Fachtheorie / |
| -- | Katharina Gaida -- Nachwort / |
| -- | Katharina Gaida -- Back Matter -- Literaturverzeichnis / |
| -- | Katharina Gaida. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Wie lässt sich die Fähigkeit zu Empathie und Perspektivenwechsel durch interreligiöse Begegnungen bei Kindern im Grundschulalter fördern? In einer qualitativ-empirischen Studie wird das Anliegen an dem eigens konzipierten und dreifach durchgeführten universitären Bildungsprogramm „Kinderakademie – Weltreligionen im Dialog“ untersucht. Die vorliegende Dissertationsschrift bietet somit eine umfangreiche fachtheoretische Grundlegung (Teil I), eine empirisch qualitative Analyse des Datenmaterials (Teil II) und eine abschließende Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse sowie weiteren Forschungsbedarf (Teil III) an. |
| 546 ## - LANGUAGE NOTE | |
| Language note | German |
| 588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
| Source of description note | Description based on print version record. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Education. |
| 776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| Relationship information | Print version: |
| Title | Empathie und Perspektivenwechsel in interreligiösen Begegnungen : Eine qualitativ-empirische Studie des universitären Bildungsprogramms „Kinderakademie – Weltreligionen im Dialog“. |
| Place, publisher, and date of publication | Paderborn : Ferdinand Schöningh, Brill Deutschland, 2025. |
| International Standard Book Number | 9783506797032 |
| Record control number | (OCoLC)1472208852 |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Pädagogische Diskurse ; |
| Volume/sequential designation | 5. |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Schöningh, Fink and mentis Religious Studies, Theology and Philosophy E-Books Online, Collection 2025. |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | DOI: |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://dx.doi.org/10.30965/9783657797035">http://dx.doi.org/10.30965/9783657797035</a> |
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