Wissen / (Record no. 18547)
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| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | BRILL9783657771349 |
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| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
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| fixed length control field | 191130s2011 ne sb 001 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9783657771349 |
| Qualifying information | (electronic book) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| Canceled/invalid ISBN | 9783506771346 |
| Qualifying information | (print) |
| 024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
| Standard number or code | 10.30965/9783657771349 |
| Source of number or code | DOI |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| Canceled/invalid control number | (OCoLC)846288571 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | NL-LeKB |
| Transcribing agency | NL-LeKB |
| Description conventions | rda |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | JNA |
| Source | bicssc |
| 072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE | |
| Subject category code | EDU |
| Subject category code subdivision | 040000 |
| Source | bisacsh |
| 082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 370 |
| Edition information | 23 |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Wissen / |
| Statement of responsibility, etc. | Edited by Christiane Thompson; Alfred Schäfer. |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Paderborn : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Verlag Ferdinand Schöningh, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2011. |
| 300 ## - online resource | |
| Extent | 1 online resource |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | computer |
| Media type code | c |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | online resource |
| Source | rdacarrier |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Pädagogik - Perspektiven |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118 |
| 505 00 - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Preliminary Material / |
| Statement of responsibility | Alfred Schäfer and Christiane Thompson -- Wissen – eine Einleitung / |
| -- | Alfred Schäfer and Christiane Thompson -- Zwischen guten Gründen und bloßen Meinungen / |
| -- | Andreas Hetzel -- Welches Wissen ist am meisten wert? / |
| -- | Gert Biesta -- Die Rationalität der Wissensvermittlung / |
| -- | Thomas Höhne -- Der Kampf um das Wissen / |
| -- | Rainer Winter -- Autoren und Autorinnen des Bandes / |
| -- | Alfred Schäfer and Christiane Thompson. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Nicht nur die Vermittlung, sondern auch und gerade die Vermittlung der Bedeutung dieses Wissens für die soziale, berufliche oder individuelle Lebensgestaltung stehen im Zentrum der Pädagogik. Dass Wissen für die Organisation der modernen Gesellschaft und des individuellen Lebens von zentraler Bedeutung ist, kann kaum bestritten werden. Und doch bleibt die Bedeutung des Wissens, der Rationalität, individuell wie sozial umstritten. Es scheint nicht nur unterschiedliche Arten des Wissens zu geben, sondern auch unterschiedliche Möglichkeiten, sich zu diesen Wissensformen noch einmal zu verhalten. Mit Begriffen wie 'Erziehung' oder 'Bildung' hat die Pädagogik immer schon auf diese Differenz zwischen dem Wissen und seiner subjektiven Bedeutung Bezug genommen. Zugleich hat sie aber gehofft, diese Differenz - im Namen der Rationalität des Wissens und gegen die Beliebigkeit subjektiver Meinungen oder Haltungen - aufheben zu können. Vielleicht ist aber die Unmöglichkeit einer solchen Aufhebung gerade das, was die Notwendigkeit pädagogischen Nachdenkens erst und immer wieder neu einsehbar macht. |
| 588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
| Source of description note | Description based on print version record. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Knowledge. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | educational theory. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Thompson, Christiane, |
| Relator term | editor. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Schäfer, Alfred, |
| Relator term | editor. |
| 776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| Relationship information | Print version: |
| Title | Wissen, |
| Place, publisher, and date of publication | Paderborn : Verlag Ferdinand Schöningh, 2011 |
| Record control number | 9783506771346 |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Pädagogik - Perspektiven. |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118. |
| 856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | DOI: |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://dx.doi.org/10.30965/9783657771349">http://dx.doi.org/10.30965/9783657771349</a> |
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