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Bildungsqualitäten : (Record no. 15993)

MARC details
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001 - CONTROL NUMBER
control field BRILL9783657782864
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field nllekb
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20260610104851.0
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
fixed length control field cr un uuuua
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 151016s2015 gw a b 000 0 ger
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9783657782864
Qualifying information (electronic book)
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Canceled/invalid ISBN 9783506782861
Qualifying information (print)
024 7# - OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard number or code 10.30965/9783657782864
Source of number or code DOI
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (OCoLC)920843923 (print ed.)
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency NL-LeKB
Transcribing agency NL-LeKB
Description conventions rda
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code e-gx---
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LA722
Item number .B544 2015
072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE
Subject category code JNF
Source bicssc
072 #7 - SUBJECT CATEGORY CODE
Subject category code EDU
Subject category code subdivision 008000
Source bisacsh
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Bildungsqualitäten :
Remainder of title Diskurse - Auswirkungen - Perspektiven /
Statement of responsibility, etc. Michael Obermaier, Manfred Müller-Neuendorf (Hg.).
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Paderborn :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Verlag Ferdinand Schöningh,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2015.
300 ## - online resource
Extent 1 online resource.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term computer
Media type code c
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term online resource
Source rdacarrier
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Includes bibliographical references.
505 00 - FORMATTED CONTENTS NOTE
Title Preliminary Material /
Statement of responsibility Karen Gloy -- Untersuchungsgegenstand und Abgrenzungen /
-- Karen Gloy -- Denkformen und ähnliche Begriffe /
-- Karen Gloy -- Parataxe /
-- Karen Gloy -- Hypotaxe /
-- Karen Gloy -- Vernetzung /
-- Karen Gloy -- Parataxe in der altvorderorientalischen Kultur /
-- Karen Gloy -- Hypotaxe in der westlichen Kultur /
-- Karen Gloy -- Vernetztes Denken in der modernen globalen Kultur /
-- Karen Gloy -- Fortschritt oder Andersartigkeit? /
-- Karen Gloy -- Literaturverzeichnis /
-- Karen Gloy -- Personenverzeichnis /
-- Karen Gloy -- Sachverzeichnis /
-- Karen Gloy.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Nicht erst seit Pisa wird von allen pädagogischen Institutionen Bildungsqualität erwartet. Zu fragen ist aber, ob unter den gegebenen Bedingungen die empirische Wende in Theorie und Praxis die erhoffte Wirkung zeigt? Zehn Jahre nach Einsetzen der groß angelegten Bildungsoffensive in Deutschland ist es an der Zeit, ein Zwischenfazit zu ziehen und kritisch nachzufragen, welche Entwicklungen sich in den verschiedenen Diskursen und pädagogischen Handlungsfeldern ausmachen lassen. Ausgehend von einer bildungspolitischen und -theoretischen Rahmung werden die Auswirkungen dieser Reformanstrengungen in unterschiedlichen pädagogischen Institutionen wie Elementarbereich, Schulsystem und Schulaufsicht bilanziert und kritisch reflektiert. Mit Blick auf die einschlägige Praxis wird anschließend die humane Dimension Partizipation als grundlegende Bedingung erfolgreicher Entwicklung und Sicherung von Bildungsqualität fokussiert.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education
Geographic subdivision Germany
General subdivision Evaluation.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Catholic schools
Geographic subdivision Germany
General subdivision Evaluation.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Obermaier, Michael,
Relator term editor,
-- author.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Müller-Neuendorf, Manfred,
Relator term editor,
-- author.
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Relationship information Print version:
Title Bildungsqualitäten: Diskurse - Auswirkungen - Perspektiven,
Place, publisher, and date of publication Paderborn: Verlag Ferdinand Schöningh, 2015
Record control number 9783506782861
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118.
856 4# - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note DOI:
Uniform Resource Identifier <a href="http://dx.doi.org/10.30965/9783657782864">http://dx.doi.org/10.30965/9783657782864</a>

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