Hegemonie und autorisierende Verführung
Hegemonie und autorisierende Verführung
Alfred Schäfer (Hg.).
- 1 online resource.
- Theorieforum Pädagogik ; Bd. 6 Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118 .
- Theorieforum Pädagogik 6. Schöningh and Fink Social Sciences E-Books Online, Collection 2007-2017, ISBN: 9783657100118. .
Includes bibliographical references.
Preliminary Material / Die An-Archie der Ordnung und das Problem der Bindung / Zur paradoxen Konstruktion des ethischen Lebens / Einsicht, Charisma, Zwang / Autorisierende Verführung als pädagogische Entpolitisierungsstrategie / Autorisierung durch Evidenzorientierung / Depotenzierungen eines Nicht-Wissenden: Lektionen über Emanzipation / Bindung und Distinktion / Unversöhnte Anerkennung im pädagogischen Prozess / Das Demokratieversprechen des Partizipationsdiskurses / Einen Anfang machen / Autorin und Autoren / Alfred Schäfer -- Alfred Schäfer -- Andreas Hetzel -- Daniel Krenz-Dewe and Paul Mecheril -- Alfred Schäfer -- Christiane Thompson -- Tobias Nikolaus Klass -- Ralf Mayer -- Thomas Bedorf -- Sönke Ahrens and Michael Wimmer -- Gerhard Gamm -- Alfred Schäfer.
Wenn es keine letzten Sinnbestimmungen mehr gibt, dann stellt sich die Frage, warum bestimmte Bedeutungen, Ordnungsvorstellungen und ihnen entsprechende Praktiken dennoch scheinbar als selbstverständlich gelten. Eine Begründung, die auf rationaler Basis das Vernünftige vom Unvernünftigen, das Sinnvolle vom Sinnlosen, das Wahre vom Unwahren trennt, ist kaum noch vorstellbar, wenn die Kriterien für eine Abgrenzung selbst umstritten bleiben. Aber dominante oder hegemoniale Sinnordnungen bleiben dennoch umstritten: Sie müssen ihre Akzeptanz und Bindungskraft gegen konkurrierende Perspektiven immer wieder neu hervorbringen und verteidigen. Dies mag einerseits durch die Abgrenzung gegenüber dem als »unvernünftig« oder »sinnlos« Etikettierten geschehen; andererseits wird es aber auch darauf ankommen, für die eigene »Vernünftigkeit« zu werben. Es wird autorisierende Verführungsstrategien geben, die auf unterschiedliche Weise die Bindung an das scheinbar Selbstverständliche sichern sollen.
9783657779482
10.30965/9783657779482 DOI
2014443996
Hegemony.
JZ1312 / .H44 2014
370
Includes bibliographical references.
Preliminary Material / Die An-Archie der Ordnung und das Problem der Bindung / Zur paradoxen Konstruktion des ethischen Lebens / Einsicht, Charisma, Zwang / Autorisierende Verführung als pädagogische Entpolitisierungsstrategie / Autorisierung durch Evidenzorientierung / Depotenzierungen eines Nicht-Wissenden: Lektionen über Emanzipation / Bindung und Distinktion / Unversöhnte Anerkennung im pädagogischen Prozess / Das Demokratieversprechen des Partizipationsdiskurses / Einen Anfang machen / Autorin und Autoren / Alfred Schäfer -- Alfred Schäfer -- Andreas Hetzel -- Daniel Krenz-Dewe and Paul Mecheril -- Alfred Schäfer -- Christiane Thompson -- Tobias Nikolaus Klass -- Ralf Mayer -- Thomas Bedorf -- Sönke Ahrens and Michael Wimmer -- Gerhard Gamm -- Alfred Schäfer.
Wenn es keine letzten Sinnbestimmungen mehr gibt, dann stellt sich die Frage, warum bestimmte Bedeutungen, Ordnungsvorstellungen und ihnen entsprechende Praktiken dennoch scheinbar als selbstverständlich gelten. Eine Begründung, die auf rationaler Basis das Vernünftige vom Unvernünftigen, das Sinnvolle vom Sinnlosen, das Wahre vom Unwahren trennt, ist kaum noch vorstellbar, wenn die Kriterien für eine Abgrenzung selbst umstritten bleiben. Aber dominante oder hegemoniale Sinnordnungen bleiben dennoch umstritten: Sie müssen ihre Akzeptanz und Bindungskraft gegen konkurrierende Perspektiven immer wieder neu hervorbringen und verteidigen. Dies mag einerseits durch die Abgrenzung gegenüber dem als »unvernünftig« oder »sinnlos« Etikettierten geschehen; andererseits wird es aber auch darauf ankommen, für die eigene »Vernünftigkeit« zu werben. Es wird autorisierende Verführungsstrategien geben, die auf unterschiedliche Weise die Bindung an das scheinbar Selbstverständliche sichern sollen.
9783657779482
10.30965/9783657779482 DOI
2014443996
Hegemony.
JZ1312 / .H44 2014
370