Das Lateinische Lehrgedicht im Mittelalter : Analyse einer Gattung /
Haye, Thomas,
Das Lateinische Lehrgedicht im Mittelalter : Analyse einer Gattung / Analyse einer Gattung Thomas Haye. - 1 online resource. - Mittellateinische Studien und Texte ; 22 Mittellateinische Studien und Texte Online . - Mittellateinische Studien und Texte ; 22. Mittellateinische Studien und Texte Online. .
Includes bibliographical references and index.
Preliminary Material / Vorwort / 1 Einführung in die Gattungsdiskussion / 2 Das Lehrgedicht in der Forschung / 3 Die Mittelalterliche Gattungspoetik / 4 Talia Quis Veterum Sine Prosa Scripsit? Das Selbstverständnis der Dichter / 5 Der Autor und Sein Publikum: Literarische und Reale Kommunikationssituationen / 6 Themen und Titel - Themen im Titel / 7 Äussere und Innere Form / 8 Formen der Relativierung und Parodierung / 9 Das Lehrgedicht im Vergleich - Abgrenzungen und Übergänge / 10 Die Überlieferungsträger / 11 Konjunkturen einer Gattung / 12 Bilanz / Literaturverzeichnis / Index der Zitierten Handschriften / Index der Zitierten Autoren und Werke / Mitiella Teinische Studien und Texte / Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye -- Thomas Haye.
Over the past two thousand years the didactic poem has been a central genre in Latin literature. Although the existence of the genre is well-documented in Classical Antiquity and the post-Renaissance period, its development during the Middle Ages has never been properly assessed before. Professor Haye's book corrects this situation. The didactic poem flourished in the medieval period, and became the most important didactic tool in schools and universities. From the 12th century onwards it also became a model for the vernacular literature of Germany, England, France, and Italy. Apart from giving an overview of the genre in the Middle Ages, this book notes and evaluates many as yet unpublished poems. It also makes an important contribution to the methodological problems involved in the accurate description of a historical genre.
German.
9789004452077 9789004106680
10.1163/9789004452077 DOI
Didactic poetry, Latin (Medieval and modern)
Medieval literature.
Didactic poetry, Latin (Medieval and modern)--History and criticism.
PA8057
871/.0309
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Over the past two thousand years the didactic poem has been a central genre in Latin literature. Although the existence of the genre is well-documented in Classical Antiquity and the post-Renaissance period, its development during the Middle Ages has never been properly assessed before. Professor Haye's book corrects this situation. The didactic poem flourished in the medieval period, and became the most important didactic tool in schools and universities. From the 12th century onwards it also became a model for the vernacular literature of Germany, England, France, and Italy. Apart from giving an overview of the genre in the Middle Ages, this book notes and evaluates many as yet unpublished poems. It also makes an important contribution to the methodological problems involved in the accurate description of a historical genre.
German.
9789004452077 9789004106680
10.1163/9789004452077 DOI
Didactic poetry, Latin (Medieval and modern)
Medieval literature.
Didactic poetry, Latin (Medieval and modern)--History and criticism.
PA8057
871/.0309